Laíz Carolíne de Oliveira Santos e Lucilene Ferreira de Almeida 2024. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS RESOLUÇÕES CNE/CP Nº 02/2015 E CNE/CP Nº 02/2019. Revista PsiPro / PsiPro Journal. 3, 1 (mar. 2024), 100–115. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10724612.