[1]
Laíz Carolíne de Oliveira Santos e Lucilene Ferreira de Almeida, “AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS RESOLUÇÕES CNE/CP Nº 02/2015 E CNE/CP Nº 02/2019”, PsiPro, vol. 3, nº 1, p. 100–115, mar. 2024, doi: 10.5281/zenodo.10724612.